Udoban rad za računarom u velikoj je mjeri određen tačnom postavkom njegovog najuočljivijeg dijela - monitora. Bilo koji monitor može raditi u nekoliko režima i ne pružaju svi optimalni izgled prikazane slike.
Za CRT monitore, koji su do prije nekoliko godina bili glavni tip ekrana koji se koristio s računalima, ključni parametri bili su stopa osvježavanja slike i rezolucija zaslona, kao i dubina boje. Brzina osvježavanja zaslona određuje koliko često treperi. Što je veći, to će treperenje biti manje primjetno, što znači da će vaše oči biti manje zamorno raditi s takvim monitorom. Što su veća rezolucija i dubina boje, to se slika bolje prikazuje na ekranu, međutim, da biste postavili maksimalno moguće vrijednosti, morat ćete žrtvovati brzinu osvježavanja, što je nepoželjno.
Za LCD monitore ključ optimalnog kvaliteta slike je tačno podudaranje između fizičke rezolucije matrice i rezolucije ekrana postavljene u postavkama operativnog sistema. Matrica se fizički sastoji od određenog broja svjetlećih točaka vodoravno i okomito. Sposoban je oponašati druge rezolucije, ali u njima će uređaj u pravilu morati riješiti problem koji nema rješenje, na primjer, prikazati 1200 ili 800 logičkih točaka koristeći 1000 fizičkih. Slika će se pojaviti, ali u ovom slučaju nije potrebno govoriti o njenom kvalitetu i jasnoći, pa je najbolje postaviti monitor na preporučenu razlučivost koja odgovara fizičkoj razlučivosti njegove matrice.
Ne manje važno je kakvu sliku operativni sistem prikazuje na monitoru. Evo nekoliko smjernica koje će vam pomoći da podesite monitor na najbolji mogući način:
- Koristite tehnologiju Clear Type da biste olakšali čitanje teksta na ekranu. Uključuje se u Opcije prikaza, Kontrolna tabla.
- Izbjegavajte previše šarene i svijetle teme radne površine. Raznolikost živih boja može brzo umoriti oči kada dugo radite ispred monitora.
- Prilagodite svjetlinu monitora ambijentalnom svjetlu. Oko se manje umara ako mu nije potrebno stalno prilagođavati nivo osvjetljenja na drugi, svaki put mijenjajući promjer zjenice.
